1º ANO
BIOLOGIA GERAL / EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que estuda o metabolismo das células eucarióticas; análise da organização e aspectos integrativos do funcionamento dos diferentes componentes celulares; aborda a origem e evolução das células; bem como a introdução ao estudo da genética.
Aborda as noções de embriologia humana; estuda os tecidos fundamentais do corpo humano, bem como a organização histológica dos órgãos constituintes dos diversos sistemas do corpo humano.
ANATOMIA GERAL
Ementa: A disciplina de anatomia geral tem como objetivo construir com o discente uma base adequada de conhecimentos dos componentes anatômicos e estruturais dos diversos órgãos que formam os sistemas do corpo humano, bem como seu funcionamento e interações. De caráter teórico-prático, fornece aos discentes meios de buscar conhecimentos básicos sobre a anatomia dos sistemas esquelético, articular, muscular, cardiovascular, linfático, respiratório, digestório, nervoso, urinário e genital utilizando a terminologia anatômica atual;
Além disso, tem-se como objetivo possibilitar a construção de uma base adequada de conhecimentos para que o discente possa interagir com outras disciplinas específicas e possibilitar a interação entre o enfermeiro e sua área de atuação.
ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA: HISTÓRIA DA SAÚDE
Ementa: Estudo da (des) construção da concepção de saúde a partir dos modelos de atenção historicamente estruturados e sua influência no campo da saúde; analisa a transposição do paralelo indivíduo/coletividade; analisa a produção social da saúde e suas interfaces sócio-antropológicas no contexto família e comunidade; aborda os diferentes sistemas de saúde e o SUS.
ENFERMAGEM NO CUIDADO HUMANO: HISTÓRIA E ATUALIDADE
Ementa: Aborda o conhecimento sobre a história da enfermagem e as relações desta atividade profissional na história da saúde; promove a reflexão sobre o processo de trabalho em saúde, as relações entre saúde e Estado, as condições e os determinantes do processo saúde doença, relacionando os modos de vida de uma população com as formas de adoecer; discute a comunicação em enfermagem, a ética profissional, analisando o curso de enfermagem.
SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que aborda as técnicas de enfermagem utilizadas pelo enfermeiro para atender as necessidades, bem como os problemas relacionados e detectados no exame físico (geral e específico) do ser cuidado.
PSICOLOGIA
Ementa: Aborda a psicologia como ciência do comportamento humano, variáveis bio-psico-sociais que interferem no desenvolvimento sadio e patológico do ser humano; reflete e vivencia exemplos das implicações práticas das teorias presentes no pensamento psicológico.
REGISTROS E INFORMAÇÃO EM SAÚDE
Ementa: Disciplina que visa oferecer subsídios aos estudantes para descrever a organização do sistema de informação do Sistema Único de Saúde e para utilizar os sistemas de informação no gerenciamento da assistência à saúde. Importância do registro na saúde e os cuidados com as informações. A inserção do profissional Enfermeiro no registro e informação em saúde.
CUIDADOS E PRÁTICAS NUTRICIONAIS EM SAÚDE
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que desenvolve no estudante a capacidade de avaliação do estado nutricional do indivíduo. Padrões nutricionais no núcleo familiar, no coletivo e na sociedade. Alimentação na promoção da saúde e prevenção das doenças. Influências sócio-culturais sobre o comportamento alimentar. Acesso à alimentação como direito humano que preenche necessidades biológicas, psicológicas e sociais, garantindo qualidade de vida a indivíduos, grupos e coletivos.
ENFERMAGEM NO CUIDADO HUMANO: INICAÇÃO AO ATO DE CUIDADO EM SAÚDE
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que desenvolve os fundamentos básicos do cuidado em Enfermagem, utilizando pressupostos teóricos sobre o cuidado humano e os instrumentos básicos de enfermagem na avaliação do estado de saúde do indivíduo. Promove a relação entre teorias do raciocínio clínico com os instrumentos básicos de Enfermagem. Desenvolve o aprendizado das técnicas básicas de enfermagem, terminologia, diagnóstico, processo de enfermagem e primeiros socorros.
IMUNOLOGIA E MICROBIOLOGIA
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que promove a compreensão de desenvolvimento do sistema imune, abrangendo o estudo sobre os componentes celulares, humorais e moleculares da resposta imune básica, para o entendimento dos aspectos fisiopatológicos que englobam as reações imunológicas. Morfologia, fisiologia e genética de microorganismos (vírus, bactérias e fungos). Meios de cultura e identificação de microorganismos. Métodos de controle de microorganismos. Ecologia microbiana. Patogenicidade dos microorganismos. Microorganismos em biotecnologia.
2º ANO
INTRODUÇÃO A PESQUISA: A CONSTRUÇÃO DO OLHAR PESQUISADOR
Ementa: Aborda a reflexão sobre pesquisa no processo de trabalho em saúde, exercitando o seu papel de educador e pesquisador; analisa os principais aspectos e necessidades da pesquisa em saúde; desenvolve o perfil investigativo.
FARMACOLOGIA GERAL
Ementa: Estuda os fármacos em geral, atuação dos fármacos nos indivíduos, vias de administração de medicamentos; analisa os conceitos e as políticas de fármacos nos Brasil.
Estudo da ação dos fármacos nos sistema fisiológicos dos indivíduos. Estudos de dosagens. Cálculos de medicação. A atuação da enfermagem na administração de medicamentos. Enfermagem na quimioterapia.
ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA: PERFIL SÓCIO-SANITÁRIO
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que visa o reconhecimento da estrutura como espaço de organização e produção da saúde. Os elementos envolvidos na definição de necessidades de saúde. Os instrumentos da vigilância em saúde. A construção de diagnósticos situacionais locais.
ENFERMAGEM NO CUIDADO HUMANO: SAÚDE MENTAL
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que estuda os elementos que envolvem a organização da atenção em saúde mental e a reorientação dos modelos assistenciais. As diferentes concepções da loucura e a sua historicidade. A Reforma Psiquiátrica e as políticas públicas de saúde mental. A inserção do Enfermeiro e seu papel na saúde mental. A avaliação em saúde mental e a aplicação do diagnóstico de enfermagem nas situações de sofrimento psíquico. Desenvolvimento de atividades práticas em serviços de atenção à saúde mental.
BIOESTATÍSTICA
Ementa: Representação tabular e gráfica. Distribuições de freqüências. Medidas de tendência central e variabilidade. Probabilidades. Distribuição normal. Amostragem. Integração com as disciplinas voltadas para a área da pesquisa. Uso de software para cálculos estatísticos.
CUIDADO DE ENFERMAGEM DA CONCEPÇÃO A ADOLESCÊNCIA: SAÚDE REPRODUTIVA
Ementa: Disciplina de caráter teórico prático que aborda o cuidado de Enfermagem na saúde reprodutiva do homem e da mulher. Estudo das Políticas de saúde - da mulher e dos fatores que interferem, influenciam e fundamentam as práticas de saúde oferecidas a Mulher, contemplando os aspectos sociais, culturais, de gênero e da sexualidade humana. Identificação de vulnerabilidade às afecções ginecológicas mais freqüentes, prevenção do câncer ginecológico/mamário e seu tratamento ambulatorial; promoção da saúde da mulher no período reprodutivo e no climatério.
Semiologia e semiotécnica aplicada ao processo de reprodução, concepção, consulta da enfermagem na saúde da mulher e aplicação de um plano de cuidados de enfermagem (prescrição de enfermagem).
CUIDADO A SAÚDE DO ADULTO: CUIDADO CLÍNICO
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que estuda as políticas de atenção à Saúde do Adulto. Doenças crônico-degenerativas. Epidemiologia. Saúde do trabalhador. Introdução à Metodologia da Assistência. Habilidades psicomotoras na execução das técnicas de Enfermagem. Aplicar os conhecimentos de nutrição, anatomia e fisiologia no plano e ação da intervenção de enfermagem. A disciplina deve desenvolver no estudante a reflexão para a aplicação do diagnóstico de enfermagem.
BIOQUÍMICA E BIOFÍSICA
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que estuda a estrutura e metabolismo das biomoléculas, propriedades químicas, possibilitando o reconhecimento e identificação das moléculas correlacionando-as com suas funções. Estudo dos aspectos biofísico dos processos vitais; explica os mecanismos moleculares, iônicos e atômicos que permitem a vida, quer nos seres unicelulares, quer nos pluricelulares.
FISIOLOGIA
Ementa: Fornece subsídios teóricos para a construção do conhecimento acerca do funcionamento do organismo com base nas inter-relações entre o funcionamento das células, dos órgãos e sistemas do corpo e seus mecanismos de regulação, integrando e relacionando outras áreas de conhecimento com o funcionamento do corpo humano.
PARASITOLOGIAESTÁGIO DE SEMIOLOGIA
Ementa: Estudo dos organismos pertencentes ao reino Protozoa - os protozoários, e ao reino Animalia - os helmintos, alguns artrópodes e moluscos que servem como vetores biológicos de parasitos, relacionados com a saúde do homem e outros animais, e com o meio ambiente.
Ementa: Disciplina de prática supervisionada que visa proporcionar ao aluno a vivência de situações reais da prática de Enfermagem. Utilizar o diagnóstico de saúde do local de atuação para gerenciar a assistência de Enfermagem. Participar de atividades que visem a integração entre ensino, serviço e comunidade. Desenvolver prática de Enfermagem humanizada baseada em princípios éticos.
3º ANO
CUIDADO A SAÚDE DO ADULTO: CUIDADO CIRÚRGICO
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que estuda a intervenção da Enfermagem na saúde do adulto com afecções clínicas, cirúrgicas, oncológicas, infecto contagiosas e psiquiátricas nos níveis secundário e terciário de atenção à saúde. Habilidades psicomotoras na execução das técnicas de Enfermagem. Semiologia a semiotécnica. Diagnóstico de enfermagem nas situações de intervenção cirúrgica. Prevenção de acidentes no hospital. Aspectos éticos na assistência ao usurário do sistema de saúde, idoso e família. Atuação em unidade de centro cirúrgico e central de material esterilizado. Processamento e controle de qualidade de artigos médicos e hospitalares. Processo de cuidar em enfermagem ao cliente no período perioperatório de cirurgias ambulatoriais de pequeno e médio porte. Preparo para alta. Aspectos administrativos na unidade centro cirúrgico. Aplicar conhecimentos de nutrição, anatomia e fisiologia no plano de intervenção de enfermagem. A disciplina deve desenvolver no estudante a reflexão para a aplicação do diagnóstico de enfermagem.
CUIDADO DE ENFERMAGEM DA CONCEPÇÃO A ADOLESCÊNCIA: SAÚDE MATERNA
Ementa: Disciplina de caráter teórico prática que estuda a assistência da enfermagem na saúde da mulher, na atenção pré-natal de baixo e alto risco, durante a gravidez, trabalho de parto e parto natural e cesáreo; e puerpério. Programa Nacional de Amamentação. Atendimento imediato ao recém-nascido.
BIOÉTICAENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM SAÚDE
Ementa: Discutir ética profissional do trabalho em equipe de saúde frente às práticas interdisciplinares e multiprofissionais. O cuidado humano em seus aspectos éticos, morais, sócio-políticos, culturais e como o foco central da enfermagem. A enfermagem e o contexto de saúde, a bioética, a ética e a legislação da enfermagem como profissão.
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que visa descrever a evolução histórica do planejamento na área da saúde, analisar os tipos de planejamento em saúde nos diferentes níveis. Proporcionar ao estudante a capacidade de aplicar as fases do planejamento estratégico situacional para produzir impacto sobre os problemas identificados in loco, implementar o plano de ações, avaliar quanti-qualitativamente as operações propostas.
ADMINISTRAÇÃO: GERÊNCIA E GESTÃO EM ENFERMAGEM
Ementa: Fundamentos teóricos e práticos para a administração da equipe de enfermagem e do processo de cuidar em enfermagem. Aspectos fundamentais para a administração da unidade de saúde: teoria geral de administração, planejamento, organização, direção, avaliação, modelos de gestão e serviços de apoio. Análise e reflexão das teorias administrativas aplicadas no gerenciamento dos serviços de Enfermagem e de Saúde. Avaliar as práticas gerenciais que garantam a qualidade na prestação das ações assistenciais e administrativas de Enfermagem, utilizando metodologia científica. Reconhecer o significado de liderança no processo de trabalho da enfermagem. Avaliar permanentemente o processo de trabalho da enfermagem.
CUIDADO DE ENFERMAGEM DA CONCEPÇÃO A ADOLESCÊNCIA: SAÚDE DA CRIANÇA
Ementa: Disciplina teórica e prática que visa promover a compreensão da representação social do nascimento e da criança na família e sociedade. Políticas públicas de saúde do recém-nascido e da criança. Fases do desenvolvimento e crescimento infantil. Semiologia aplicada ao recém-nascido e à criança. O cuidado de enfermagem à criança e ao recém-nascido portador de afecções clínicas, cirúrgicas e malformações, em todos os níveis de atenção à saúde. Puericultura e Consulta de enfermagem pediátrica.
CUIDADO A SAÚDE DO ADULTO: CUIDADO INTENSIVO
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático inerentes às necessidades de intervenções da enfermagem ao indivíduo hospitalizado em situação crítica. Saúde do idoso. Atuação na gerência dos serviços de CTI, UTI e enfermagem domiciliar. Semiologia e semiotécnica aplicada a saúde da criança. Aplicar os conhecimentos de nutrição, anatomia e fisiologia no plano e ação da intervenção de enfermagem. A disciplina deve desenvolver no estudante a reflexão para a aplicação do diagnóstico de enfermagem. Discutir os sentimentos do estudante que emergem frente às ações de atendimento ao indivíduo hospitalizado em situações críticas, terminal e morte.
ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA: INTEGRALIDADE DA ATENÇÃO À SAÚDE
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que visa proporcionar ao estudante a reflexão sobre a integralidade da assistência à saúde, assim como, sobre as diferentes trajetórias do usuário no sistema de saúde local. A identificação das limitações dos serviços de saúde e o papel do profissional Enfermeiro. A proposição de soluções e intervenções de acordo com as necessidades de saúde e tendo o usuário como foco da atenção.
CUIDADO DE ENFERMAGEM DA CONCEPÇÃO À ADOLESCÊNCIA: SAÚDE DO ADOLESCENTE
Ementa: Disciplina de caráter teórico prático que visa promover no aluno a reflexão para a intervenção da enfermagem na saúde do adolescente. Aplicar conhecimentos de semiologia e semiotécncia, relacionando os conhecimentos de anatomia e fisiologia do corpo humano. Aplicar o diagnóstico de Enfermagem como instrumento de trabalho para assistência ao adolescente. Identificar as instituições governamentais e não governamentais que prestam assistência ao adolescente. Prestar assistência integral de Enfermagem de forma sistematizada ao adolescente nos diferentes níveis de atenção a saúde.
PESQUISA EM SAÚDE: SEMINÁRIO DE METODOLOGIA
Ementa: Desenvolver as etapas de um projeto de pesquisa. Apresenta caminhos metodológicos e científicos, na estruturação de um projeto de pesquisa em saúde.
4º ANO
ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA – TCC
Ementa: Disciplina para a orientação e acompanhamento do trabalho de conclusão de curso.
CUIDADO A SAÚDE DO ADULTO: URGÊNCIAS
Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que visa promover no aluno a reflexão para a intervenção da enfermagem nas urgências e emergências. Aplicar conhecimentos de semiologia e semiotécncia, relacionando os conhecimentos de anatomia e fisiologia do corpo humano. Estudo sobre a organização do sistema de saúde nas urgências e emergências. Intervenções de Enfermagem ao indivíduo hospitalizado em situação crítica. Conceito de urgência e emergência. Estudo do perfil morbimortalidade em relação a urgência e emergência nas doenças crônico e degenerativas, traumas, situações clínicas e psiquiátricas.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Ementa: Disciplina prática que visa colocar o estudante em situações reais do processo de trabalho em enfermagem. Desenvolvimento do raciocínio investigativo sobre o trabalho em enfermagem, gerência e gestão. Aplicação dos conhecimentos adquiridos em todas as áreas de conhecimento: diagnóstico de enfermagem e planejamento do trabalho.
EMENTA DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS
GENÉTICA HUMANA
Introdução á genética. As bases moleculares da hereditariedade. As bases cromossômicas da hereditariedade. Padrões de herança monogênicas. Grupos sanguíneos. Genética do sistema imune. Mutações gênicas e Cromossômicas. Citogenetica clinica. Distúrbios dos cromossomos sexuais. Genoma Humano. Métodos de estudo e terapia gênica. Genética e câncer. Erros metabólicos. Hereditariedade e hemoglobinopatias.
EPIDEMIOLOGIA
A evolução histórica da Epidemiologia como campo de conhecimento e de prática. História natural das doenças. Determinantes biológicos, culturais e sociais do processo saúde-doença. Sistemas de Informação em Saúde. Vigilância à saúde. Política de imunização. Epidemiologia das doenças infecciosas e das principais endemias. Enfoque de risco. Qualidade de vida. Desenvolvimento de atividades práticas em serviços de saúde.
INGLÊS INSTRUMENTAL
Dedução do significado e uso de itens léxicos desconhecidos; estabelecimento de relações entre informações explícitas e implícitas e entre elementos da sentença; identificação da idéia ou tópico principal; análise e avaliação da informação transmitida pelo texto.
ENFERMAGEM DO TRABALHO
A promoção da saúde do trabalhador como instrumental de produtividade e qualidade do trabalho em saúde e as formas de organização do trabalho 2. Diagnóstico da saúde dos cuidadores de instituições da saúde por meio da ocorrência da doenças relacionadas ao trabalho e acidentes do Trabalho 3. Riscos biológicos e estratégias de prevenção de acidentes do trabalho e doença ocupacional 4. Riscos físicos e estratégias de prevenção de acidentes do trabalho e doença ocupacional 5. Riscos químicos e estratégias de prevenção de acidentes do trabalho e doença ocupacional 6. Riscos ergonômicos e estratégias de prevenção de acidentes do trabalho e doença ocupacional 7. Riscos sociais e o enfrentamento da Violência ocupacional e estratégias de prevenção de acidentes do trabalho e doença ocupacional 8. Riscos psicológicos e estratégias de prevenção de acidentes do trabalho e doença ocupacional 9. Observação na prática de situações de trabalho e discussão das condições de trabalho oferecidas em hospitais e em Unidades Básicas de Saúde.
LIBRAS
Comunicação e aprendizagem. Deficiência auditiva e processo de inclusão, a linguagem de sinais fundamentos e práticas.
