| :: Objetivo do curso |
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Formar profissional com competência para exercer atividades de pesquisa, ensino e outras modalidades de atuação que envolva as informações e instrumentos de trabalho concernentes ao conhecimento histórico, com domínio amplo desse campo de conhecimento e das práticas essenciais de sua produção e difusão.
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| :: Perfil do Profissional |
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O docente e/ou pesquisador de História é o profissional capaz de atuar nos vários campos em que se faça necessário seu conhecimento. Isso significa que o historiador deve estar preparado para as atividades profissionais de pesquisa, ensino e outras modalidades de atuação que envolvam as informações e instrumentos de trabalho concernentes ao conhecimento histórico, com domínio amplo dessa campo de conhecimento e das práticas essenciais de sua produção e difusão.
Profissional consciente da responsabilidade social de seu trabalho. Portanto, ele deve assumir a responsabilidade de produzir um tipo de conhecimento com implicações sociais, já que trata da consciência do passado comunitário que todo o grupo humano necessita para sua identificação, orientação, sobrevivência no presente e proposição de futuro.
Profissional capaz de estabelecer relações entre a história e outras áreas do conhecimento.
Profissional capaz de estabelecer uma aprendizagem continuada e de aquisição e utilização de novas idéias e tecnologias.
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| :: Currículo |
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A matriz curricular do Curso de História é constituída por disciplina teóricas, que permitem uma reflexão crítica sobre a produção do conhecimento histórico; por disciplinas de pesquisa, que tem por objetivo o desenvolvimento da prática de produção acadêmica e ainda por disciplinas pedagógicas, destinadas à formação do professor.
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| :: Mercado Empresarial |
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A graduação em história permite o exercício em atividades de pesquisa e de ensino, nas escolas de Ensino Fundamenta e Médio. Pose desempenhar funções de pesquisador e escritor em instituições públicas e privadas.
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| :: Mercado de Trabalho |
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O profissional graduado em História poderá atuar em projetos de pesquisa e em estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, públicos ou provados. Cuida, também, na preparação dos alunos às outras funções que podem ser desempenhadas pelo historiador, dentre elas: a de pesquisador e escritor; atuar em Centros de Documentação de Museus; jornalista televisivo, impresso e virtual; guia de turismo histórico local e regional; organização de eventos culturais; e a coordenação de Centros de difusão de cultura.
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