Psicologia Geral
Período Letivo: 1º ano
Carga horária: 80
Ementa:
História, conceito, objeto de estudo e método de investigações em Psicologia. Estudos dos processos básicos psicológicos. Processos de interação humana em situações grupais: primárias e secundárias.
Fundamentos de Educação Especial
Período Letivo: 4º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Reflexão crítica de questões-políticas educacionais na ação do educador. Conceitos de legislação, fundamentos históricos, sócio-políticos e éticos. Formas de atendimento da educação especial, nos sistemas de ensino. Evolução histórica, prevenção, ajustamento pessoal, social e profissional da pessoa com necessidades educativas especiais.
Educação e Multimeios
Período Letivo: 1º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Recursos didáticos e as possibilidades de utilização na prática pedagógica. Integração dos multimeios na construção do conhecimento.
Criatividade, recursos didáticos, experimentais e audiovisuais como medidores das diversas propostas de ensino: conceituação, características, critérios de seleção, produção e análise critica.
Biologia Educacional
Período Letivo: 1º ano
Carga horária:80
Ementa:
A biologia educacional e os fundamentos da educação. As bases biológicas do crescimento e desenvolvimento humano. A dimensão neurológica na compreensão do processo ensino aprendizagem. A educação para a saúde e a questão ambiental.
Informática Educacional
Período Letivo: 1º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Arquitetura básica do computador. Sistema operacional Windows. Editores de texto, software de apresentação e Internet. Aplicações das novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. Utilização da informática na organização e produção de materiais científicos.
Introdução a Metodologia e Técnicas de Pesquisa
Período Letivo: 1º ano
Carga horária: 120
Ementa:
Ciência e conhecimento, métodos e técnicas. Trabalhos acadêmicos, fases iniciais da pesquisa qualitativa e quantitativa, coleta e organização de dados, educacionais e normas da ABNT.
Pesquisa e Projetos na Prática Pedagógica
Período Letivo: 2º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Pesquisa como instrumento de produção do conhecimento: resumo, resenhas, artigos, procedimentos e instrumentos de coleta e analise de dados aplicados a pedagogia, analise e discussão sobre dados coletados e orientação para o TCC.
Língua Portuguesa
Período Letivo: 1º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Desenvolvimento da expressão oral, produção textual, leitura e interpretação. Língua, linguagem e interação textual.
Metodologia do Ensino de Educação Física
Período Letivo: 2º ano
Carga horária: 80
Ementa:
A educação física e sua relação com o desenvolvimento integral do ser humano. Movimento humano: Aprendizagem motora. Desenvolvimento motor. A criança e o lúdico. A criatividade nas várias expressões.
Psicologia Educacional I
Período Letivo: 2º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Abordagem quanto ao desenvolvimento humano e suas implicações com a aprendizagem, em sua abordagem cognitiva, afetiva, matriz e oral. Desenvolvimento afetivo nas perspectivas da Psicanálise, Psicologia dialética e Psicologia Humanista.
Psicologia Educacional II
Período Letivo: 3º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Análise do processo de aprendizagem na perspectiva do Behaviorismo, da Epistemologia genética e da Psicologia Histórico-cultural. Dificuldade de aprendizagem e ações didático metodológico relacionados ao problema e/ou dificuldades de aprendizagem.
Estrutura e Funcionamento Da Educação Básica
Período Letivo:1º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Conhecimento da escola como organização complexa que promove a educação para e na cidadania.
Organização e funcionamento de sistemas e inst. de ensino. O ensino fundamental e a educação infantil no contexto da sociedade brasileira. A questão da democratização e da seletividade escolar. Análise da estrutura e funcionamento do Ens. Fundamental e da Educação Infantil.
Política Educacional I e II
Período Letivo: 3º e 4º anos
Carga horária: 160
Ementa:
Estudo analítico das políticas educacionais no Brasil com destaque para: a política educacional no contexto das políticas públicas; organização dos sistemas de ensino considerando as peculiaridades nacionais e os contextos internacionais; políticas educacionais e legislação de ensino/ as políticas e a legislação brasileira na Educação Básica.
Didática I e II
Período Letivo: 2º e 3º anos
Carga horária: 160
Ementa:
Estudo e análise em diferentes abordagens da didática e sua relação com a e educ. e a ped. perante o processo histórico. Concepções e elementos da didática nas tendências educacionais e as diferentes abordagens do processo ensino aprendizado, envolvendo a atualização dos recursos de ensino.
As diferentes formas de ensino como planos de organização e processos de interação. Identificação e analise de estratégias de ensino, da natureza dos conteúdos e das formas de avaliação.
Organização do Trabalho Pedagógico
Período Letivo: 4º ano
Carga horária: 80
Ementa:
As formas de organização escolar e o seu processo de democratização. Definição do projeto político pedagógico. Planejamento e avaliação da ação escolar. Desenvolvimento do currículo. A escola como espaço de qualificação do professor.
Trabalho Pedagógico na Educação não Escolar
Período Letivo: 4º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Os processos educativos nas instituições não escolares: no setor produtivo, nos movimentos sociais e nas entidades da sociedade civil no contexto brasileiro contemporâneo. O papel do pedagogo na articulação do conhecimento e das ações no âmbito da sociedade civil organizada. A organização da práxis pedagógica na educação não escolar, na perspectiva do trabalho como principio educativo.
Princípios e Métodos de Gestão
Período Letivo:
Carga horária:
Ementa:
Conceito de Gestão, Organização e participação em ambientes educativos escolares e não escolares. Princípios e características de gestão participantes. A educação e a economia. Associações Educativas. Ética
Sociologia Geral
Período Letivo: 1º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Iniciação à sociologia. Estudo das teorias sociológicas clássicas. Indivíduo, trabalho e sociedade. As desigualdades sociais no mundo e no Brasil. Política e sociedade: as formas do Estado. Cultura e ideologia.
Sociologia da Educação
Período Letivo: 2º ano
Carga horária: 80
Ementa:
A educação como fenômeno social, suas funções e características, como elementos de integração social, de funcionamento e de continuidade. Estudo das concepções teóricas sobre a educação no discurso sociológico dos autores clássicos das ciências sociais.
Literatura Infantil
Período Letivo: 1º ano
Carga horária: 80
Ementa:
História e característica da literatura infantil. A literatura infantil para as crianças de 0 de 6 anos: aspectos lúdicos e formativos. A importância da literatura para a aquisição da linguagem oral e escrita. A ideologia das histórias infantis. Clássicos infantis. As diferentes correntes literárias.
Filosofia da Educação I e II
Período Letivo: 2º e 3º anos
Carga horária: 160
Ementa:
Conceito de Filosofia e Filosofia da Educação. O pensar filosoficamente (criticamente) o ser social, a produção do conhecimento e a educação. Introdução à Filosofia (filosofia como questão e como resposta; atitude filosófica).Conhecimento (formas de conhecer, o conhecimento e os primeiros filósofos, os filósofos e a teoria do conhecimento). Trabalho (atividade humana, alienação). Ética cultura e ciência. As elucidações conceituais e articulações da Filosofia e educação. As concepções e tendências da Filosofia da Educação.A importância da filosofia da educação na formação de professores.
História da Educação I e II
Período Letivo: 2º e 3º anos
Carga horária: 160
Ementa:
Concepções e objetivos da História da Educação. Suas interrelações e importância para a compreensão da realidade educacional. Desenvolvimento do processo educacional: as práticas educativas, as teorias pedagógicas e a organização do ensino no contexto das sociedades, desde os povos primitivos até a atualidade. Desenvolvimento do processo educacional brasileiro: as práticas educativas, as teorias pedagógicas e a organização do ensino no contexto da sociedade brasileira, nos períodos colonial,monárquico e republicano.
Metodologia do Ensino da Arte
Período Letivo: 2º ano
Carga horária: 160
Ementa:
O papel da arte na formação humana. A reflexão crítica da práxis pedagógica da arte nas escolas brasileiras. As abordagens metodológicas para o ensino da música, das artes visuais, do teatro e da dança na educação infantil e séries iniciais.
Trabalho Pedagógico na Educação Infantil
Período Letivo: 2º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Os processos de desenvolvimento, aprendizagem e desenvolvimento integral da criança de 0 a 6 anos – afetividade, corporeidade, sexualidade. Concepção de desenvolvimento humano como processo recíproco e conjunto: o papel das interações (adulto/criança e criança/criança). Articulação cuidado/educação. Concepções de tempo e espaço nas Instituições de Educação Infantil. O jogo, a brincadeira e o brinquedo na E.I.Linguagem, interações e constituição da subjetividade da criança. Relações família e instituição de E.I. A educação inclusiva na E.I.
Política Educacional I e II
Período Letivo: 3º e 4º anos
Carga horária: 160
Ementa:
Estudo analítico das políticas educacionais no Brasil com destaque para: a política educacional no contexto das políticas públicas; organização dos sistemas de ensino considerando as peculiaridades nacionais e os contextos internacionais; políticas educacionais e legislação de ensino/ as políticas e a legislação brasileira na Educação Básica.
Metodologia da Educação de Jovens e Adultos
Período Letivo: 3º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Função social, política e educacional da Educação de Adultos. Diferentes enfoques da Educação de Adultos nos aspectos históricos no contexto da sociedade brasileira.Concepções e tendências curriculares que permeiam a prática pedagógica e metodológica na educação de jovens e adultos. A formação do educador de jovens e adultos e o processo de aprendizagem do adulto. Tendências atuais. Conhecimentos de novas experiências em turmas de programas/projetos em desenvolvimento.
Fundamentos Teóricos de Língua Portuguesa e Alfabetização
Período Letivo: 3º ano
Carga horária: 80
Ementa:
A lingüística e o ensino de Português. Concepções de língua e linguagem.A escola e o desenvolvimento da expressão oral. O professor e os procedimentos para desenvolver a expressão e a produção verbal da criança. A leitura nas classes de alfabetização. Prontidão para a leitura. A ortografia. Diversidade lingüística na sala de aula. Problemas de aprendizagem.
Metodologia do Ensino das Ciências da Natureza
Período Letivo:3ºano
Carga horária: 80
Ementa:
Ensino de ciências e matemática. Objetivos e eixos do ensino de ciências e matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamenta. Propostas curriculares oficiais. Meio Ambiente.O ser humano e a saúde.Processos utilizados na resolução de problemas matemáticos.Construção do conceito de número
Educação Inclusiva
Período Letivo: 4º ano
Carga horária: 80
Ementa:
Reflexão crítica de questões-políticas educacionais na ação do educador. Conceitos de legislação, fundamentos históricos, sócio-políticos e éticos. Formas de atendimento da educação especial, nos sistemas de ensino. Evolução histórica, prevenção, ajustamento pessoal, social e profissional da pessoa com necessidades educativas especiais.
