Sobre o Curso - Pedagogia

Curso: Pedagogia
Coordenador: Profª. Maria C. P. Oro - pedagogia@unimeo.com.br
Período: Noturno
Inicio do Funcionamento: 03/1990
Titulação:

Formação de professores para magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar.

Duração mínima: 4 (quatro) anos
Duração máxima: 7 (sete) anos

Situação Legal:

 

Autorização: Decreto Federal nº 98.367 de 07/11/1989 – DOU de 08/11/1989
Reconhecimento: Portaria nº 167 de 22.02.1996 – DOU de 23.02.1996

 

:: Objetivos do Curso

O curso de Pedagogia tem como objetivo formar professores que possam atuar
no Magistério, na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação
Profisisonal na área de serviços e apoio escolar
:: Habilitação



• Docência em Educação Infantil
• Docência no Ensino Fundamental – séries iniciais
• Docência no Ensino Médio – Modalidade Normal Docência no Ensino Profissional - serviços e apoio escolar
• Exercício profissional nas organizações escolares e não escolares
• Atuação na gestão escolar, planejamento e organização das instituições escolares

 

:: Mercado de Trabalho

Os formados em Pedagogia podem atuar como administradores escolares, supervisores escolares, orientadores educacionais, professores nas séries iniciais do ensino fundamental, professores das matérias pedagógicas do ensino médio, nas escolas das redes públicas (estadual e municipal) e privada.
O pedagogo, também, presta serviços, junto a empresas, na área de recursos humanos, (seleção, capacitação, educação continuada) em equipes multidisciplinares de organizações não-governamentais (ONGs); em instituições e programas educacionais, editoras, produção de brinquedos educativos, brinquedotecas, entre outros.
Há outros espaços educativos não escolares nos quais o pedagogo poderá atuar como: projetos públicos de atendimento à criança e adolescente em situação de risco, em hospitais (para adaptação dos pacientes a recursos de aprendizagem e acompanhamento pedagógico de crianças internadas). Outros espaços educativos que podem ser ocupados pelo pedagogo são as áreas de informática e de comunicação (rádio e televisão), em todas as atividades educativas que se dão no conjunto da sociedade civil.


:: Proposta de Formação de Professores



Compreendendo que a formação do profissional professor não pode ficar alheia às características e exigências da sociedade contemporânea, especialmente as que se colocam no cenário brasileiro, o Projeto Político-Pedagógico do CTESOP insere-se no atual momento de reflexão pedagógica nacional de construção de caminhos que viabilizem a qualidade do desempenho docente na Educação Básica.
Ciente das dimensões dos desafios dessa tarefa, a Instituição integra-se ao esforço da comunidade acadêmica e das autoridades de ensino do país, com uma proposta que se justifica pela necessidade de inovação nos cursos de formação de professores.
Esta proposta tem como foco a formação de um profissional da educação capaz de desempenhar o trabalho pedagógico, entendido como um todo que compreende planejamento, organização, reflexão e construção conjunta, numa teia de múltiplas relações. Nesse ponto, atende as diretrizes da Lei nº 9.394/96 que, ao definir as incumbências dos docentes, ao mesmo tempo em que reconhece a extrema importância de seu papel na ação educativa, alarga o campo de suas responsabilidades.